GD&TĐ - Để học sinh hiểu được vai trò và ý nghĩa thực tiễn khi học Vật lý, giúp các em khơi dậy niềm đam mê với môn học và trở thành con người phát triển toàn diện, có hai yếu tố quan trọng nhất phải thay đổi, đó là phương pháp dạy của giáo viên và cách thức kiểm tra đánh giá. Đó là khẳng định của cô Nguyễn Thị Nghĩa - Giáo viên Trường THPT Kim Sơn A (Ninh Bình).